Jak rozwijać zdolności poznawcze dziecka (3-4 r.ż.)?
3 – 4 roku życia to czas, kiedy dziecko intensywnie interesuje się czynnościami, które związane są z edukacją przedszkolną (czytanie, pisanie). Wykorzystując ten czas możemy:
koncentracja i uwaga
Możemy wspólnie czytać książeczki lub opowiadać historie samodzielnie. Ciekawą zabawą dla dziecka w tym wieku jest wspólne układanie bajek. Jedno zdanie bajki podaje mama, jedno zdanie tata, jedno zdanie dziecko. Dziecko musi skoncentrować uwagę aby nie powtórzyć zdania poprzednika i wymyślić ciekawy ciąg dalszy opowiadania. Dobrym przygotowaniem do nauki pisania przy tej okazji są ćwiczenia z rysowaniem po śladzie. Można to robić na kartce ołówkiem, na stolnicy z mąką, na pisaku w piaskownicy.
pamięć
Ćwicząc pamięć dziecka można bawić się we wspomnienia. Razem z dzieckiem wspominajcie wczorajszy dzień, ostatni weekend w zoo, wakacje. Dobrym ćwiczeniem jest również czytanie bajki i opowiadanie jej własnymi słowami przez dziecko z jak największą ilością szczegółów dotyczących np. głównego bohatera (w co był ubrany, co robił, jak się zachowywał) . w dalszym ciągu ucz dziecko wierszyków i piosenek, ale podnosząc stopień trudności np. dłuższe wierszyki. Przygotowując podwieczorek zaangażuj do tego dziecko, dzięki czemu będzie mogło zapamiętać przepis na ulubione ciasteczka, a to przecież też ćwiczy pamięć
spostrzegawczość i percepcja
Używając obrazków z różnicami, dziecko będzie miało okazję poćwiczyć swoją spostrzegawczość, znajdując jak najwięcej szczegółów różniących dwie ilustracje. Wypakowując zakupy, zaproponuj aby Twoja pociecha posegregowała produktu w odpowiednie kategorie, np. owoce, warzywa, nabiał. Ciekawym zajęciem dla dziecka w tym wieku jest również łączenie przedmiotów w pary, np. but – noga, grzebień – włosy
myślenie
Używając zagadek uczysz swoje dziecko myślenia. Często baw się z dzieckiem w kalambury. Ciekawe doznaniem jest również dopasowanie zapachu do konkretnej rzeczy, np. powąchajcie wspólnie perfumy i zgadnijcie jaki owoc został w nich ukryty lub niech dziecko zamknie oczy a ty daj mu do powąchania np. cytrynę, dziecko ma za zadanie zgadnąć jaki to owoc.
zdolności przestrzenne
Przygotujcie razem z dzieckiem kształty a następnie nazywajcie je. Zbudujcie domek dla lalek z kartonu przy okazji nazywając każdy element. Ciekawą zabawą jest również uzupełnianie braków na obrazku, np. po lewej stronie dorysuj rączkę misiowi, po prawej stronie brakuje ucha, które możesz dorysować
mowa
W trakcie zabawy poszerzaj zasób słownictwa Twojego dziecka. Można do tego wykorzystać nowe przedmioty, z którymi maluch nie miał jeszcze kontaktu. Oglądając bajkę komentujcie na bieżąco postępowanie bohatera, np. miś jest smutny, bo zabrakło mu miodku. Starajcie się używać zdań złożonych.
